বিষয়বস্তুতে চলুন

উইকিভ্রমণ থেকে
ভ্রমণপথ > আন্তঃমহাদেশীয় ভ্রমণপথ > থর হেয়ারডালের সমুদ্র অভিযান

থর হেয়ারডালের সমুদ্র অভিযান

থর হেয়ারডাহল (১৯১৪-২০০২) তিনি ছিলেন একজন নরওয়েজিয়ান জীববিজ্ঞানী, নৃতত্ত্ববিদ, অভিযাত্রী এবং রাজনৈতিক কর্মী। প্রাচীন নৌযানের আধুনিক প্রতিরূপে তাঁর ভ্রমণের জন্য তিনি সবচেয়ে বেশি স্মরণীয়। এসব অভিযানের মাধ্যমে তিনি প্রমাণ করতে চেয়েছিলেন যে মিশরীয় সভ্যতা এবং ইনকার মতো জাতিগুলোর সমুদ্রপথে ভ্রমণের প্রযুক্তি ছিল। যদিও প্রাচীন নৌযাত্রা সম্পর্কে হেয়ারডালের তত্ত্বগুলোকে বৈজ্ঞানিক সম্প্রদায় সন্দেহের চোখে দেখে। তাঁর অভিযানগুলো প্রাচীন সংস্কৃতি, পরীক্ষামূলক প্রত্নতত্ত্ব, কূটনীতি এবং পরিবেশবাদ নিয়ে বিশ্বব্যাপী আগ্রহ বাড়িয়ে তোলে।

গন্তব্য

[সম্পাদনা]
মানচিত্র
থর হেয়ারডালের সমুদ্র অভিযানের মানচিত্র
কন-টিকি
  • 1 কন-টিকি যাদুঘর, Bygdøynesveien 36 (Oslo/West, Norway)। থর হেয়ারডালের বালসা ভেলা "কন-টিকি" এবং "রা দ্বিতীয়", পাশাপাশি ইস্টার দ্বীপের কিছু অন্যান্য নিদর্শন প্রদর্শন করে। উইকিপিডিয়ায় কন-টিকি যাদুঘর (Q1415972)
  • 2 ইস্টার দ্বীপ ১৯৫৫-১৯৫৬ সালের একটি প্রত্নতাত্ত্বিক অভিযানে পরিদর্শন করা হয়েছিল। (Q14452)

কোন-টিকি

[সম্পাদনা]

১৯৩৭ সালের কোন-টিকি অভিযানটি এমন একটি অনুমান চেষ্টা করেছিল যে পলিনেশিয়া দক্ষিণ আমেরিকার আদিবাসী সংস্কৃতির সাথে যোগাযোগ করেছিল, বা এমনকি সেখান থেকে জনবহুল ছিল।

১৯৬৯ রা এবং ১৯৭০ রা দ্বিতীয় অভিযানগুলোর একটি অনুমান চেষ্টা করেছিল যে প্রাচীন মিশরীয়রা আটলান্টিক অতিক্রম করতে সক্ষম হত। স্নায়ুযুদ্ধ এবং সমুদ্রের দূষণের বিরুদ্ধে একটি প্রকাশ হিসাবে, ক্রুতে যুক্তরাষ্ট্র, সোভিয়েত ইউনিয়ন, মেক্সিকো এবং চাদ সহ বেশ কয়েকটি দেশের সদস্য ছিল। নির্মাণ ত্রুটির কারণে খোলা সমুদ্রে 'রা' ব্যর্থ হয়েছে। এক বছর পর, রা দ্বিতীয়' বার্বাডোসে যাত্রা শেষ করে।

টাইগ্রিস

[সম্পাদনা]

১৯৭৮–১৯৭৯ সালের টাইগ্রিস অভিযান প্রাচীন মেসোপটেমিয়ার সংস্কৃতিগুলো দক্ষিণ এশিয়া এবং সম্ভবত সিন্ধু সভ্যতায় পৌঁছাতে সম্ভ ছিল কি না, সেই ধারণাটি পরীক্ষা করার চেষ্টা করেছিল। নৌকাটির গন্তব্য ছিল ইরিত্রিয়া কিন্তু চলমান যুদ্ধের কারণে সেটিকে জিবুতি দিকে মোড় নিতে হয়। সেখানে গিয়ে অভিযাত্রীদের দলের সদস্যরা যুদ্ধের প্রতিবাদে নৌকাটি পুড়িয়ে দেয়।

আরও দেখুন

[সম্পাদনা]
এই ভ্রমণপথ to থর হেয়ারডালের সমুদ্র অভিযান রূপরেখা লেখা১ এর একটি টেমপ্লেট রয়েছে, কিন্তু সেখানে যথেষ্ট তথ্য নেই। অনুগ্রহ করে সামনে এগোন এবং এটি বিস্তৃত করতে সাহায্য করুন!

{{#assessment:ভ্রমণপথ|রূপরেখা}}

বিষয়শ্রেণী তৈরি করুন